Sonia Celma (Alcañiz, 1974) articula su producción artística en la intersección entre arquitectura, música y fotografía, investigando cómo interactúan en un mismo proceso la construcción de la forma, el tiempo y el espacio. Si la arquitectura ha condicionado su mirada y la música ha incidido en cómo componer, ha sido sin duda la fotografia la que le ha permitido adentrarse en el ser humano que crea y habita los espacios, buscando en la música su refugio.
Ha sido galardonada con el Premio Descubrimientos PHotoEspaña 2025 por su proyecto Columna, trabajo por el que también recibió la Beca La Kursala en el Seminario de Fotografía de Albarracín. Su obra ha alcanzado un destacado reconocimiento internacional, siendo finalista en certámenes de referencia como el Photo-Text Book Award de Les Rencontres de la Photographie d’Arles, el Photo Book Award de Encontros da Imagem en Braga, y también nacionales como las II Jornadas Cómo ser Fotógrafa, el Festival Baffest, o los premios accésit en el Certamen «Expositivos» de León es Photo.
Sus proyectos se han presentado en exposiciones individuales en espacios como la Sección Oficial de PHotoEspaña en el Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid (COAM), el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, la Sala La Kursala de la Universidad de Cádiz, el Palacio Ardid de Alcañiz y en la Muestra de Fotografía Contemporánea «Expositivos» de León es Photo, además de formar parte de muestras colectivas en The Showroom Lens (Madrid).
En 2024 publicó el fotolibro Columna (Cuaderno de la Kursala nº 103). Su obra se encuentra representada en colecciones públicas y privadas, como los fondos de arte de la Universidad de Cádiz y de la Universidad de Zaragoza, entre otras.
Graduada en el Máster MAPA de Creación Fotográfíca en LENS Escuela de Artes Visuales de Madrid, compagina su trabajo artístico con la docencia como profesora en al Escuela de Fotografia Spectrum de Zaragoza y profesora invitada en LENS (Madrid). Imparte habitualmente talleres y conferencias sobre el proceso creativo en foros universitarios y académicos.